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FICHE NEIGE

experience/activite sur le theme de la neige. (6 ans et +).
adapter l'activite au niveau des enfants.

materiel: un pot en verre (grand)

neige ! scotch,regle, colle etc ...

Les enfants doivent d'abord graduer leur pot en verre. Pour cela ils peuvent graduer un morceau de scotch a l'aide
d'une regle (graduee !). Par exemple un  trait tout les cm. ensuite coller le scotch sur le pot.

Ensuite remplir le pot de neige sans la tasser et noter le niveau superieur.
Demander aux enfants de prevoir ce qui va se passer.
PLacer les pots pres d'une source de chaleur.
la neige ( eau solide) fond et reduit. Le volume d'eau est inferieur au volume de neige.
La neige est constitue de fines aiguilles de glace assemblees en etoiles ramifiees.
La neige contient beaucoup d'air et donc en fondant elle donne un petit volume d'eau.

environ volume d'eau = 1/5(volume de neige).

Cette activite peut etre connectee aux maths (calcul de volume). Par exemple en utilisant
un verre de cuisine gradue en ml (eau) ils peuvent mesurer avec plus de precision
quel est le volume d'eau obtenu et peut etre en deduire le volume de neige (en divisant par 5)

Les enfants peuvent aussi peser le port d'eau avant la fusion et juste apres apres.
La massse est conservee si il,n'y a pas perte de matiere (l'eau n'a pas le
temps de s'evaporer de facon significative). On peut peser en utilisant
une balance a 2 plateaux et une tare (billes ? ) ou une balance de cuisine.

connection a la physique (changement d'etat).
On peut discuter autour de la propriete de l'eau qui au lieu de se contracter quand elle
passe de l'etat  liquide a l'etat solide, fait juste le contraire. Elle se dilate et c'est pour  cela
que la glace flotte sur l'eau. Heureusement que c'est comme ca. Sinon l'eau dans les oceans
commencerait a geler au fond du reservoir d'eau (mer ou lac) au lieu de geler a la surface.
ce serait embetant pour le vivant !
autre activite autour de la galce: remplir une petite bouteille en plastique d'eau jusqu'au bord.
la placer au congelateur. l'eau devient glace qui prend plus de place (pour la meme masse, le volume
est plus grand)  et sort de la bouteille. donc la glace occupe un plus grand volume que la meme masse d'eau.


Pour revenir a la neige, les enfants peuvent fabriquer des flocons en papier et admirer
dans des livres leur forme si etrange et symetrique. la neige c'est de la glace
qui cristalise autour de grains de poussieres dans l'atmosphere.

Pour faire un flocon tracer un grand cercle. le decouper. plier en 2 (demi-lune).
plier en 3 pour former un cone. plier le cone en 2. decouper une forme dans le cone en evitant de le decapiter !
(sinon on obtien en flocon avec un trou au mileu). deplier. meme principe que le naperon.

SI vous avez des idees de livres ou experiences  qui pourraient accompagner cette activite, merci de partager vos
idees. nous les publieront.


ci dessous, coloriage ou decoupage flocons de neige:



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